En una misa presidida por Pbro. Mauricio Aguayo, los estudiantes de Primero Medio del Instituto de Humanidades Antonio Moreno Casamitjana vivieron su Hito de la Solidaridad, una instancia que los invita a poner en práctica el servicio, la preocupación por los demás y el compromiso de construir una sociedad más fraterna.
Como parte de este proceso, los estudiantes recibieron una piocha de San Alberto Hurtado, luego de que cada curso planificara y llevara adelante durante el año una acción solidaria concreta, poniendo en práctica el servicio y la preocupación por el prójimo.
El Primero Medio B realizó una jornada de limpieza en la orilla de la Laguna Quiñenco, contribuyendo al cuidado de este espacio y de la casa común. Por su parte, el Primero Medio A visitó un jardín infantil, donde compartieron con los niños y realizaron distintas acciones de servicio y acompañamiento.
Durante su homilía, el padre Mauricio invitó a los estudiantes a vivir mirando siempre al prójimo y recordó una de las frases que marcaron la vida de San Alberto Hurtado: “Contento, Señor, contento”. También los animó a confiar en Jesús y a comprender que cada generación tiene la posibilidad de aportar a la construcción de una sociedad más justa y solidaria.
«Crecemos, anunciamos y servimos» es el lema que acompañará el nuevo Itinerario Pastoral de la Red de Colegios del Arzobispado de la Santísima Concepción, una propuesta que comenzó a implementarse durante el segundo semestre de 2026 y que continuará fortaleciéndose en 2027.
El nuevo itinerario nace tras un proceso de revisión que permitió identificar cuatro desafíos principales: la baja participación de estudiantes en actividades pastorales, una débil identificación con sus establecimientos, un proceso formativo poco articulado entre las distintas instancias pastorales y la falta de indicadores que permitieran evaluar su impacto.
«Vimos una brecha que debíamos subsanar: que el itinerario pastoral fuera parte de todo el recorrido formativo de los estudiantes y no algo separado de la vida escolar. Por eso establecimos la mirada de ‘Al Modo de Jesús’, porque todo lo que hagamos debe llevarnos a preguntarnos: ¿qué haría Jesús?», explicó Pablo Choloux Vera, coordinador de Pastoral de la Red.
El itinerario se organiza en tres Ciclos formativos que acompañan a los estudiantes desde la educación parvularia hasta la enseñanza media. La primera, Ciclo Belén, busca que descubran el amor de Dios a través de la familia, el colegio, la creación y la Iglesia. La segunda, Ciclo Nazaret, promueve el encuentro con Jesús y promueve una relación de amistad con él, a través del discipulado y la vida comunitaria. Finalmente, Ciclo Jerusalén orienta la construcción de un proyecto de vida inspirado en el Evangelio, el discernimiento vocacional y el compromiso con el bien común. «Cada una de estas etapas recibe el nombre de lugares importantes en la vida de Jesús, por lo que no solo vamos recorriendo un camino escolar nosotros, sino que vamos también acompañando el itinerario del mismo Señor», explicó Choloux.
El símbolo que identifica a este nuevo Itinerario es el ICTUS, que en Belén asemeja a un brote que va creciendo; en Nazaret ilustra la realidad comunitaria y de discipulado; y en Jerusalén se destaca una Cruz, como símbolo del envío a dar testimonio del amor de Dios.
Para el presidente del Directorio de la Red de Colegios del Arzobispado, Pbro. Mauricio Aguayo Quezada, esta propuesta fortalece la misión educativa de los establecimientos. «Estamos llamados a acompañar el crecimiento integral de las personas y ofrecerles un camino para encontrarse con Jesucristo durante toda su trayectoria escolar. Compartir un mismo itinerario pastoral nos permite avanzar con una visión común, respetando la realidad de cada colegio y nuestro jardín, pero fortaleciendo aquello que nos une como comunidad educativa de la Iglesia».
Como primera etapa de implementación, la Red comenzará a instalar la mirada de «Al Modo de Jesús» como sello transversal en sus establecimientos, con el propósito de que las acciones pastorales, pedagógicas y comunitarias respondan a una misma identidad y a un proceso formativo compartido.
Este martes 16 de junio, nuestras estudiantes de segundo y cuarto medio, Arau Valdebenito, Ayleen Altamirano y Agustina Maldonado, acompañadas por su profesora Camila Gatica, participaron en el concurso de deletreo en inglés Spelling Bee 🐝, organizado por el Colegio María Inmaculada de Concepción.
✨ En esta enriquecedora instancia, nuestras estudiantes tuvieron la oportunidad de fortalecer sus habilidades en el idioma inglés, compartir experiencias con estudiantes de otros establecimientos y fomentar la sana competencia entre pares 🤝📖.
👏 Felicitamos a nuestras estudiantes por su excelente participación, dedicación y compromiso, representando con orgullo a nuestra comunidad educativa. ¡Estamos muy orgullosos de ustedes!
En nuestro Instituto de Humanidades Antonio Moreno Casamitjana, el folclore es mucho más que una expresión artística: es parte de nuestra identidad y de la historia que hemos construido como comunidad educativa. A través de talleres, presentaciones y agrupaciones que han perdurado por décadas, seguimos promoviendo el amor por nuestras raíces y tradiciones.
Uno de ellos es el Conjunto Quitrahuén, dirigido por el profesor Ibar Morales Rivas. Con 28 años de trayectoria, esta agrupación ha acompañado la formación de generaciones de estudiantes, despertando en niños y jóvenes el interés por el folclore chileno y latinoamericano, y manteniendo viva una tradición que se renueva constantemente con la llegada de nuevos integrantes.
Como parte de este compromiso con la cultura, desde hace varios años nuestra comunidad realiza mateadas folclóricas, espacios de encuentro que reúnen a estudiantes, familias, funcionarios, exalumnos y vecinos en torno a la música, la danza y las costumbres que nos identifican.
Una de las características más valiosas de estas jornadas es el reencuentro con exestudiantes que hoy continúan ligados al mundo del folclore. En esta ocasión participaron Marcelo Zanhueza, integrante del Ballet Folklórico de Coronel (BAFCOR); Bastián Nachbauer, Fernando Nachbauer y Diego Arévalo, pertenecientes a la agrupación Antupeñi; e Ibar Morales Rubilar, integrante de Los del Biobío, quienes volvieron a su colegio para compartir su talento y experiencia con las nuevas generaciones.
La actividad también contó con la participación de destacadas agrupaciones folclóricas. Los del Biobío, provenientes de Concepción, presentaron parte de su trabajo como embajadores de la cultura tradicional chilena, trayectoria que los ha llevado a escenarios de América y Europa. Asimismo, se presentó Baila América, agrupación de Coronel integrada por niños y jóvenes que promueven el folclore latinoamericano y que cuentan con una destacada experiencia en encuentros y festivales dentro y fuera del país.
Por su parte, BAFCOR, Ballet Folklórico de Coronel, deleitó a los asistentes con una muestra de su repertorio artístico, reflejando el trabajo que los ha convertido en una de las agrupaciones más reconocidas de la comuna. De igual forma, Antupeñi recibió un especial reconocimiento por su historia ligada al Instituto, ya que nació al alero de nuestro establecimiento y continúa siendo un referente cultural gracias al compromiso de sus integrantes y exalumnos.
Actividades como esta mateada folclórica nos recuerdan la importancia de conservar nuestras tradiciones, fortalecer el sentido de pertenencia y valorar el legado cultural que tantas generaciones han ayudado a construir. Una vez más, nuestra comunidad se reunió para celebrar aquello que nos une: la música, la historia y el orgullo de nuestras raíces.
¡La magia de las historias ha llegado a nuestra biblioteca!
Entre estanterías llenas de sueños y aventuras, nuevos libros esperan ser descubiertos por lectores curiosos. 🌙📖🪄 Cada página es una puerta a mundos sorprendentes, personajes inolvidables y viajes que solo la imaginación puede hacer posibles.
Déjate sorprender por títulos como Mientras Yubooh Duerme, El Pequeño Nicolás, Los Forasteros del Tiempo, Si te gusta la oscuridad y muchas otras historias que aguardan por ti.
Ven a recorrer este rincón mágico, elige un libro y permite que la lectura te lleve a lugares extraordinarios. Tu próxima gran aventura ya te está esperando.
4° Básico B indaga en el laboratorio las propiedades de la materia a través de distintas experiencias. Durante las actividades, los estudiantes observaron, exploraron y compararon las características de los estados sólido 🧊, líquido 💧 y gaseoso 💨. Además, realizaron mediciones de masa ⚖️, volumen 🧫 utilizando diversos instrumentos de laboratorio para registrar sus observaciones y resultados 📝. Estas experiencias les permitieron desarrollar habilidades científicas como la observación 👀, la experimentación 🔍, el análisis de datos 📊 y el trabajo colaborativo 🤝. ¡Una jornada llena de descubrimientos, aprendizaje y entusiasmo por la ciencia!
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